Pour sortir un élève de l’ornière, c’est encore ce que l’on fait de mieux :

• D’abord, prouver à l’élève qu’il est capable d’améliorer ses notes en l’aidant à préparer ses contrôles.
• Anticiper sur les cours à venir pour qu’il entre en classe en étant sûr de comprendre ce qui va s’y dérouler.
• Puis, quand la confiance est revenue, se concentrer sur l’organisation de son travail, lui enseigner comment exploiter ses capacités pour le rendre Autonome.
• A tout moment, lui donner les clefs du système scolaire, afin que ses choix et attitudes soient posés et rationnels.

NB : Les cours particuliers ne sont pas réservés aux élèves en difficulté …

Ils ont l’avantage d’être économiques par rapport aux cours particuliers. Cela permet donc de prendre des cours plus souvent.

Mener en parallèle 5 cours particuliers totalement différents ne serait pas raisonnable. Il est cependant possible de rassembler un petit groupe d’élèves de niveaux comparables autour d’un thème commun.

Certains thèmes concernent tous les élèves comme par exemple le calcul formel (avec des lettres). La majorité d’entre eux peinent à assimiler les réflexes nécessaires à son exécution et perdent beaucoup de points à cause de cela.  Des stages sur ce thèmes et d’autres thèmes aussi utiles seront organisés à la demande. n’hésitez pas à me contacter si vous êtes intéressé.

Ce n’est plus du contrôle continu, mais bien un examen. Il ne suffit plus de se concentrer sur la prochaine interro puis de passer à la suivante. Il faut au contraire être capable le jour J de mobiliser l‘ensemble des compétences de l’année.

Ainsi l’accompagnement des élèves de terminale est-il différent de celui de leurs cadets. Il s’agit bien de gérer l’apprentissage sur l’année.  Combattre l’oubli des chapitres précédents et préparer les suivants est une priorité qui demande de rompre avec les habitudes des élèves.

Cela demande un certains savoir-faire.

Les élèves sortant de première et qui ont suivi assidûment cette préparation sont capables fin août de traiter un sujet de BAC. Imaginez l’avantage que cela représente par rapport aux autres.

Les vacances : c’est le meilleur moment pour apprendre. L’élève est disponible, détendu et reposé.

Mais la plupart consacrent le plus souvent cette période à oublier. C’est un  gigantesque recul qui se paye toute l’année.

La préparation d’été vise à transformer ce pas en arrière en pas en avant, et cela pour deux matières : les Maths et la Physique.

On sacralise la théorie et le cours magistral. On les administre souvent comme un coup de trique à des élèves médusés.

Il est admis que c’est seulement après que l’on peut faire des exercices. C’est une erreur.

Je préfère introduire les notions nouvelles par la pratique. Tout est ensuite beaucoup plus naturel et compréhensible.

Le monde enseignant est un petit monde fermé. C’est une ethnie en soi, qui a ces croyances et (surtout) ses habitudes. Avoir interagi avec lui durant de nombreuses années, étudiant puis enseignant, dans le système et dehors, m’a permis de prendre du recul sur le discours ambiant.

Il m’est ainsi possible de conseiller mes élèves, en matière de pratiques d’apprentissage, d’orientation, et de gestion des conflits.

Le plus important est de permettre aux enfants et aux parents de prendre le même recul et d’adopter une stratégie éducative payante sur le long terme.

Chaque élève a ses aptitudes et ses lacunes propres. Pour chaque élève, il existe un chemin menant à une forme de réussite.

Mon travail est d’identifier lacunes et aptitudes, de déterminer quelle réussite est accessible à l’élève, et de le guider sur le chemin de cette réussite. Le cheminement doit être régulièrement contrôlé et adapté aux événements qui ponctuent l’année.

Trop d’enseignants pratiquent la brimade en croyant soigner leur autorité. En cours particulier, c’est encore plus inutile qu’ailleurs.

Établir un lien de respect et de confiance réciproque avec l’élève est une priorité. C’est ainsi qu’on peut l’aider à retrouver suffisamment de confiance en lui.

Rien ne devrait laisser supposer à un enseignant qu’il est arrivé. C’est pourquoi je suis constamment à la recherche de nouvelles idées permettant d’accroître la qualité de mes interventions.

Internet est aujourd’hui une mine de points de vue et d’outils. Se tenir au courant est un devoir.

Par mail, téléphone ou Visio, il est possible de sortir de l’embarras un élève empêtré dans un exercice.

Ce service est inclus avec les cours particuliers (30 minutes d’intervention par heure de cours).

Les besoins des élèves ne se bornent que rarement à une seule matière.  Depuis 25 ans, je passe à la demande des mathématiques à la physique, souvent à la Programmation en Python, parfois à l’anglais.

Le système des Chèques Emploi Service permet de réduire de façon substantielle le prix de revient des cours à domicile.

C’est un système de paiement simple et avantageux.

Parrainer de nouveaux élèves vous permettra d’avoir des heures de cours gratuites :

Quand votre filleul aura réglé sa 4ème heure de cours, une heure vous sera offerte.

J’ai commencé à enseigner à l’âge de vingt ans. Cela fait 34 ans. Collège, lycée, public, privé, fac, prépas, formation continue.

La meilleure façon de progresser est d’éviter la routine.

Si vous préférez, les cours particuliers peuvent aussi se dérouler à Soustons, dans mes locaux. Il y a le calme, l’espace. Un ordinateur muni d’un grand écran permet d’illustrer les cours.

L’Enseignant

Parcours et Profil